Penerapan pendekatan 4 P (Pribadi, Pendorong, Proses, dan Produk) dalam
mengembangkan kreativitas menurut Utami Munandar (2009: 89) dapat
mempengaruhi perilaku anak dalam menampilkan ciri-ciri pribadi kreatif.
Keempat segi tersebut dapat diuraikan sebagai berikut;
1) Segi pribadi,
kreativitas adalah hasil keunikan pribadi dalam berinteraksi dengan lingkungan
dan merupakan penggambaran adanya berbagai ciri khusus dalam tiap individu.
Cirinya antara lain berupa rasa ingin tahu, mempunyai minat yang luas, berani
mengambil resiko, mempunyai prakarsa, kepercayaan diri, tekun, dan ulet dalam
mengerjakan tugas yang diminati dan diyakini.
2) Segi pendorong, merupakan
suatu kondisi yang memotivasi seseorang pada perilaku kreatif. Pendorong
kreativitas ini dapat berupa hasrat yang kuat pada diri individu dan dapat pula berupa penghargaan dari orang lain (orangtua, guru), serta tersedianya sarana dan
prasarana penunjang sikap kreatif.
3) Segi proses, kreativitas adalah hasil dari
tahapan pengalaman seseorang dalam melakukan suatu pekerjaan atau kegiatan.
Kreativitas ditinjau dari segi proses yaitu sebagai suatu kemampuan untuk
membentuk kombinasi-kombinasi baru dari dua konsep atau lebih yang sudah ada
dalam pikiran.
4) Segi produk, kreativitas adalah kemampuan untuk mencipta atau
menghasilkan produk-produk baru atau kombinasi dari hal sebelumnya yang
sudah ada. Produk tersebut dapat berupa ide-ide baru, penemuan-penemuan baru,
maupun teknologi baru yang memungkinkan manusia dapat meningkatkan
kualitas hidupnya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar